PREMIERS OBJECTIFS - Petite & Moyenne Sections

COMPETENCES TRANSVERSALES
Apprendre à jouer
Développer des relations solides avec les enfants et adultes
Jouer son rôle dans l'activité collective
Manifester un comportement socialisé
Agir de manière autonome
Se montrer attentif, écouter l'autre
Comprendre et appliquer les consignes de la classe
Exprimer sentiments et préférences
Désirer apprendre, manifester de la curiosité
Incorporer certaines règles d'hygiène corporelle

ART, IMAGINATION & CREATIVITE
Découvrir objets et matériel/connaitre leurs usages et caractéristiques
Inventer/développer son rôle dans le jeu
Appliquer des techniques d'art simples
Réaliser des constructions
Développer des compétences en utilisant différents outils & objets
S'exprimer à travers les travaux spontanés et personels
Etablir des rapports, découvrir des liens

COMPETENCES PHYSIQUES
S' exprimer par le corps
Coordonner ses mouvements
Oser prendre des risques
Participer aux jeux organisés

EVEIL MUSICAL
Participer à des activités vocales et musicales
Reproduire des formules rhythmiques
Identifier des sons, des instruments
Ecouter des musiques de genres ou d'origines différentes

LANGUE ORALE/LANGUE ECRITE
S'intéresser aux livres et à la lecture
S'exprimer clairement et spontanément
Ecouter, comprendre et reformuler une histoire simple
Reconnaitre les lettres majuscules (PS, MS) minuscules ( MS)
Ecrire son nom en majuscules ( PS, MS) minuscules ( MS)
Repérage de mots dans un texte ( PS,MS)
Reproduire des modèles graphiques en respectant forme et trajectoire
Connaitre le son de certaines lettres

NOTIONS DE LOGIQUE: MATHEMATIQUE/SCIENCE
Constituer , comparer, trier des collections d'objets selon différents critères
Reconstituer un puzzle (du simple au plus complexe)
Découvrir formes, symétrie, algorhytmes et correspondance à termes
Savoir compter au moins de 0 à 9 ( PS/MS) , au moins 0 à 20 ( MS)
Reconnaitre les chiffres (PS/ MS) et l'écriture des chiffres (MS)
Connaitre les concepts spaciaux ( devant, derrière, gauche, droit etc )
Addition/soustraction/fraction simples par l'emploi d' objets concrets (MS)
Se repérer dans le temps : Situer le passé, présent et futur proche
Découvrir le corps humain
Connaitre et comparer des manifestations de la vie animale et végétale
Découvrir le caractère cyclique de certains phénomènes
Résoudre de simples problèmes par l' essai et par l'erreur